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구연동화 특성과 구연 방법 및 고려해야 할 사항 1. 구연의 정의 구연은 말 그대로 입으로 연기하는 것이며, 아동들에게 이야기를 말로 연기하여 들여주는 것이다. 2. 구연의 특성 이야기의 내용을 자료의 매개 없이 직접화법을 중심으로 전달하는 구연은 아동들의 몰입과 감정이입을 유도한다. 부모, 교사 등의 성인과 이야기를 듣는 아동 사이에 공감과 친밀감을 강화할 수 있다는 장점이 있다. 서로 얼굴을 마주보고, 구연자의 표정과 목소리 변화를 직접 체감하고 듣는 과정은 구연자와 듣는 아동 간의 직접적 교류 과정이 되기 때문이다. 다른 매체를 통해 동화 감상을 할 때도 유아기에는 성인이 들려주는 구연이 동반하게 되며, 친밀한 성인이 들려주는 구연이 함께 하면 더욱 효과적이다. 3. 구연의 적용 유아교육기관에서의 동화감상 활동은 가정의 상황처럼 개별적이지 못하므.. 2020. 10. 4.
유아교육과정과 유아문학교육 1. 유아기 아동을 위한 문학교육 유아기 아동을 위한 문학교육은 국가 수준의 교육과정인 3~5세 누리과정과 제3차 어린이집 표준보육과정에서 문학교육의 목표와 내용을 제시하고 있다. 이러한 누리과정과 표준보육과정에서는 문학교육의 목표와 내용을 언어교육의 목표와 내용에 포함하여 의사소통 영역에서 제시하고 있다. 1) 3~5세 누리과정 ① 의사소통 영역의 목표 일상생활에 필요한 의사소통 능력과 바른 언어사용습관을 기른다는 목표이다. - 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣는 태도와 이해하는 능력을 기른다. - 자신의 생각과 느낌을 바르게 말하는 능력을 기른다. - 글과 책에 친숙해지는 경험을 통해 글자모양을 인식하고 읽기에 흥미를 가진다. - 말과 글의 관계를 알고 자신의 생각, 느낌, 경험을 글로 표현하는데 관심.. 2020. 10. 2.
그림책의 유형 1. 그림 이야기책 1)그림책의 정의 그림 이야기책(Picture storybooks)이란 줄거리가 있는 글과 그림으로 구성되어 있고, 두 가지 요소가 조화롭게 이야기를 전달하는 책을 말한다. 시의 경우 줄거리가 있는 이야기는 아니지만, 기본적으로 글과 그림으로 구성되어 있는 문학이므로 그림 이야기책이라고 할 수 있다. 따라서 대부분의 그림책이 그림 이야기책에 속하며, 옛이야기 그림책, 사실 그림책, 환상 그램책, 시 그림책이 여기에 속한다. 2. 정보 그림책 정보 그림책(Informational picture books)은 아동이 살고 있는 세상에 대한 여러 가지 지식을 알려주는 책이다. 지식과 정보, 호기심과 흥미 키워주고, 질문에 대한 해답을 찾도록 도와주지만, 다른 유형의 그림책과 달리 정확성과 .. 2020. 9. 30.
사실동화의 개념과 특징 및 가치 1. 사실동화의 개념 1) 사실동화란 사실동화는 아동의 삶을 중심으로 현실세계에서 일어날 수 있는 모든 이야기를 다룬 동화이다. 환상성이나 초자연적인 요소를 배제하고 사실적인 이야기를 다룬다는 점에서 환상동화와 대립된다. 2) 환상동화와 사실동화의 차이점 ① 주제의 신빙성 환상동화는 작가는 이야기의 불신을 없애기 위해 많은 노력을 기울인다. 반면, 사실동화는 작가는 매일 일어나는 사건이나 진짜 이야기 같은 명백한 주제에 근거한다. ② 줄거리 환상동화에서 갈등은 초자연적 힘에 대항하는 것이고, 문제는 마술적인 힘을 통해 해결된다. 반면, 사실동화에서 갈등은 성장, 생존, 가족문제, 사회적 환경 같은 문제들에 인물들이 대항함으로써 나온다. 이때 중재자는 자신, 다른 가족 구성원, 사회, 자연 등이 있다. ③.. 2020. 9. 27.